第四十七章 震惊的老师们 (1/2)
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汪莉莉走在前往会议室的路上。
她们语文组接到学校通知也要为下个月的校庆出个特色节目。
之前,语文组的教师们商量一下,觉得还是弄个诗朗诵比较符合语文组的特色。
诗歌朗诵的提议获得了语文老师们的一致认同,但是在选择诗歌的时候大家却产生了分歧。
老师们分成两个派别,一个派别主张选择前人的诗歌进行朗诵,一个派别则主张应该使用学生写的诗歌来进行朗诵。
双方为此争执不下,所以语文组组长赵大江决定开个会议,今天就把这件事情解决下来。毕竟节目不是选好诗歌了就能上的,还得需要时间来进行排练,学生们也需要进行磨合。
汪莉莉突然想起了自己还拿着刚才那个瘦瘦高高的男生的作文本,心里想着他写的这么快会不会写的是诗歌呢?
于是,汪莉莉一边走,一边打开了袁泽朗的作文本。
“咦,还真是诗歌!”汪莉莉轻咦一声,看到袁泽朗作文排列的方式她就知道了袁泽朗写的就是一首现代诗。
“致橡树,如果我爱你?”汪莉莉轻轻的念着诗歌的题目,然后接着看了下去。
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,
为绿荫重复单调的歌曲;
……
汪莉莉本来是步履匆匆的走在会办公室的路上,但慢慢的,她的步伐却放缓了下来,到了最后更是干脆停下了脚步。
因为她已经被袁泽朗的这首诗歌震住了!
一开始,她还觉得一个学生能写出什么诗歌来?但是慢慢的把这首《致橡树》读下去,她就知道自己错了,而且错得离谱,这首诗写得简直太棒了。
短暂的愣神之后,汪莉莉做了一个决定,之前汪莉莉是属于支持使用前人诗歌的这一派别,但是现在再看到袁泽朗的这首《致橡树》之后,她改变了自己的主意,她决定加入使用学生原创的派别之中。
将袁泽朗的作文本关上,汪莉莉快步的朝着会议室走去。
“各位,各位!我找到可以朗诵的诗歌了!”才走到会议室门口,汪莉莉就有些迫不及待的朝着里面的老师们说道。
“找到了?在哪呢?”办公室里的语文老师们闻言,皆是将目光移到了汪莉莉的身上。
“就在我手里!我一个学生写的一首现代诗!”汪莉莉脸上有些激动的开口道。
“学生写的?”老师们闻言,一些人的脸上露出了喜色,一些人则是皱了皱眉头。
“莉莉,你之前不是支持选用前人的诗歌的吗?”一个主张选用前人诗歌的老师开口道。
“是的!”汪莉莉回答。
“那你现在这是?”听到汪莉莉的回答那老师眉头皱的更紧了。
“我现在支持选用学生的诗歌了!”汪莉莉吐了吐舌头开口道。
“为什么?”那老师由此而错愕的问了出来。
其他所有老师也是一脸疑惑的看着汪莉莉,不明白汪莉莉为什么突然就转变阵营了。
“因为在那之前我们没有遇到我们学校学生写的足够优秀的诗歌,而我现在遇到了,就在我的手里。”汪莉莉扬了扬自己手里袁泽朗的作文本开口道。
“一个学生写的?”老师们闻言解释狐疑的看着汪莉莉手里的作文本。
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