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“看着。刚才，你要是这么打，这颗球是能进的。”露华把白球摆在了若林方才停球的地方，对准9号球的侧面果断一挥杆。将它击落之后，白球仍在向前滚动，斜前方的10号球一并被撞入网内。
露华拍拍石崎的背：“不知者不为过，提升球技只有苦练这一条捷径。只不过，大多数时候，没有那么多让你悠闲练习的时间。说真的，你应该感谢若林君。”
若林微微一笑。闻歌知意，他知道这是在感谢他，提醒石崎在南葛市选拔赛前加强练习基本功。
露华绕到球台左侧，瞄准11号球，对中野说：“对未知的事物勇于尝试，很了不起。中野君是第一次打球，却没有犯相同的错误，下次一定能表现更好的。”
“谢谢，经理！”中野感激地说，“我下次努力——呃，不拖后腿！”
11号球入袋后，剩下的球路变得非常清晰，踮着脚紧张观望的来生脸色有点儿不好看了，露华计算着白球的反弹轨迹，边击球边对他说：“来生同学击球思维清晰、球路也很明确，有机会就会积极进攻，进攻大于防守。我想——这与你踢足球的方式和位置有关吧。”
来生惊讶地看着她，又看向若林，看到若林也在认真地听，不由地点点头。泷一扬起眉，问道：“那我呢？你觉得我是什么样的球风？”
“你有两次击球都是沿着岸边击打目标球，能够看出你擅长边路突破，善于为主攻手制造机会，是专长也是软肋。”12号球也被击落，13、14两颗球的位置非常靠近，但白球被8号球挡住了，露华放下球杆，给左手心擦了点滑石粉，示意裁判老师给自己一根架杆，回答他，“击打6号球时，你是有机会直接入袋的，可你更愿意让若林君来击这一球。我听说你从小打台球——你为什么觉得，别人能比自己发挥得更好呢？”
泷一听得入神，若有所思地看着若林。不止是他，修哲、南葛小学足球队的成员们都屏息听着，阿学连连点头，把这些话记在脑子里。短短几球就能看出选手的球路，从而连带分析出这个人的足球风格，这也是罗伯特教她的吗？
“在自身游刃有余的情况下，逼对手展示出潜能和极限，让比赛变得更有乐趣。比如，鸟笼战术，这种竞技方式我也很喜欢。但前提是，我不在乎自己是不是能‘赢’。”露华沉着地瞄准了好久，击球后快速抽回架杆，大家看着白球撞在14号球上，14号球将前方的13号球撞入球袋后，随着惯性也滚入同一个球袋中。不仅如此，直线前进的白球没有停止滚动，而是被岸边反弹至相反的方向，慢慢滑动了十几厘米，颤颤巍巍地将15号球也碰撞入袋，这才停了下来。
“凡事没有绝对，万事皆有可能。混……我老爸常说，在你以为掌控了局势的时候，对手同样会夺走你唾手可得的东西！”露华将架杆还给裁判老师，直视着若林的眼睛说。
“受教了。”若林看着桌上仅剩的黑球轻声说，“胜负已分，我们认输。”
此言一出，来生和泷一都舒了一口气，点点头。石崎仍有点不敢相信，看着裁判老师示意... -->>
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